Könyvek / Magyar nyelv és irodalom, Irodalom / Egyetem/főiskola, Pedagógusok, Általános, Szülők /
Olvasóközpontú irodalomtanítás
| Szerző | Vojtek Sándor | |
| Lektor | Fenyő D. György (szerk.) | |
| Kiadó | Két Egér Könyvek | |
| Kiadás éve | 2017 | |
| ISBN | 9786155694028 | |
| Formátum | 704 oldal, 14,5 x 20 cm, fekete-fehér | |
| 55 RON | ||
Líra, dráma, epika, témák a Halotti beszédtől a Ruminiig, a mai irodalomtanítás egy különleges keresztmetszetben.
A könyv Vojtek Sándor (1972–2013) publikált és hátrahagyott írásainak nagyszabású válogatása. A tanulmányok az irodalomtanítás gyakorlatáról szólnak, mindegyik témánál váratlanul sok feldolgozási ötlettel, sok aprólékosan kidolgozott feladattal. Az írások közös kiindulópontja, hogy olvasni, irodalmat tanulni és tanítani egy hatalmas közös intellektuális élmény lehet. De rengeteg múlik a tanáron, hogy tényleg az legyen.
A könyv a Magyartanárok Egyesülete Könyvtár és katedra című sorozatában jelent meg.
***************************************************************************************************
VÉLEMÉNYEK a könyvről:
„Vojtek Sándor, a tragikusan korán elhunyt szlovákiai magyar tanár és irodalomtudós írásaiból fény derülhet arra, mi az az ideális megközelítés, módszertani eszköztár, amivel korunk magyar tanárai hatékonyabban tudják munkájukat végezni, hivatásukat betölteni.” – a TanTrend Oktatási portálon megjelent Receptek az olvasóvá neveléshez című cikk teljes terjedelmében a LINKen, illetve pdf-ben ITT olvasható.
Tartalomjegyzék
I. Versek és drámák a magyarórán
A szent poézis néma hattyú?
Dorottyázás
Csokonai – humor – erotika
„Mint tehessem, mint lehet, Hogy ne nyomjon engem álom...”
Hogyan tanítsuk a Tücsökzenét?
Tanítható-e a Thomas Mann üdvözlése? Hol, mikor, miért?
II. Prózai művek a tanításban
Halott-e a Halotti beszéd?
Kapcsolódó termékek
 |
| -40% 25 RON 15 RON |
