Könyvek / Magyar nyelv és irodalom, **kedvezményes KIÁRUSÍTÁS • utolsó darabok** / Egyetem/főiskola, Pedagógusok, Általános /
Anyanyelvoktatás (5) – A magyar tannyelvű szakközépiskolai oktatás helyzete*
tanulmány
Szerző | Pletl Rita (szerk.) | |
Lektor | Péntek Erzsébet Emőke conf. univ. dr. | |
Kiadó | Ábel Kiadó | |
Kiadás éve | 2015 | |
ISBN | 9789731142104 | |
Formátum | 148 oldal, B5 (16,5 x 23,5 cm), fekete-fehér | |
kedvezményes KIÁRUSÍTÁS • utolsó darabok 25 RON 15 RON | ||
Az Anyanyelvoktatás sorozat ötödik darabja ez a kötet, amelynek tanulmányai a romániai magyar anyanyelvű szakközépiskolai oktatás helyzetének felmérésére irányuló empirikus kutatás anyagából keletkeztek. Vizsgálatunkkal arra vállalkoztunk, hogy feltárjuk a magyar tannyelvű középiskolai szintű szakképzés jelenlegi állapotát (kiépítettség, képzési kínálat a létező szakirányok függvényében, taneszközökkel való ellátottság, az oktatás körülményei) kettős megközelítésben: az oktatási dokumentumok (a kisebbségi oktatást szabályozó törvények, az iskolahálózat intézményeit rögzítő adatbázisok) tükrében és az oktatás szereplőinek (tanulók, tanárok, pedagógusjelöltek) szemszögéből.
Felmérésünk országos hatókörű, diagnosztikus célzatú, keresztmetszeti vizsgálat, tájékozódó jellegű, kiindulópontul szolgálhat további kutatásokhoz, amelyek szükségesek a szakképzés fejlesztéséhez. Vizsgálatunk témájával illeszkedik az európai oktatási célkitűzésekhez (Koppenhágai Nyilatkozat, 2002), hiszen a szakképzés vizsgálata időszerű, európai szinten napirenden van a szakképzés minőségének javítása.
Vizsgálatunk gyakorlatorientált kutatás, azt szeretnénk, hogy a felmérés eredményadatai alapján az anyanyelvű szakközépiskolai oktatásról szerzett ismeretek járuljanak hozzá a problémák megoldásához.
Hagyományainkhoz híven ez alkalommal is felhasználtuk a felmérés dokumentációs anyaga által felkínált multidiszciplináris megközelítés lehetőségét. A kutatócsoport tagjai szakterületük függvényében elemezték az empirikus vizsgálat egy-egy témakörének eredményadatait. A kötet szerkezetét úgy alakítottuk ki, hogy a részletekből (a témakörök alapos vizsgálatából) kerekedjen ki az összkép.
(Pletl Rita, a sorozat szerkesztője)
A könyv megjelenését támogatta a Romániai Magyar Demokrata Szövetség és a Communitas Alapítvány.
* * *
A könyv elektronikus változata (pdf-je) ingyen olvasható ITT.
Tartalomjegyzék
Előszó
A vizsgálat általános bemutatása (Pletl Rita)
Az IKT eszközök vs. az e-learning a romániai magyar tannyelvű középiskolai szakoktatásban (Kátai Zoltán)
Információs és kommunikációs technológiák ismerete és fontosságuk a tanárképzésben (Harangus Katalin)
Az anyanyelv – tannyelv – államnyelv kapcsolatrendszere (Pletl Rita)
Pályaorientáció és pályaszocializáció szakközépiskolások körében (Szentes Erzsébet)
A tanárképzős diákok tanárképe (Horváth Zsófia Irén)
Az erdélyi magyar szakiskolások társadalmi háttere (Gergely Erzsébet)
Mellékletek
A szakközépiskolák jegyzéke megyék szerint